土地赔偿纠纷致亲情反目,暴力悲剧背后谁之过

2025-06-18 5678

【全文总结】

土地赔偿纠纷致亲情反目,暴力悲剧背后谁之过 2011年9月9日,宁夏永宁县的刘某因车费争执将妻弟殴打致死,被判有期徒刑14年。2015年,因土地征用赔偿问题与妻子产生严重分歧,导致家庭矛盾激化,刘某情绪失控,表现出消极抵触改造态度。事故责任明确,赔偿金额及支付方式未提及,双方对赔偿处理存在分歧。

【罪犯基本情况】

刘某,男,1971年生,中专文化,宁夏永宁县人。2011年9月9日,刘某与妻弟搭乘电动三轮车回永宁县种子公司,因车费发生争执,将妻弟殴打致死。刘某因犯故意伤害罪被判处有期徒刑14年。

2015年以来,刘某因家中土地被政府征用租赁,妻子对赔偿事宜的处理不符合自己的意愿,打击较大。亲情电话中与妻子多次吵架,对妻子产生了怨恨,思想焦虑、心烦意乱,整夜睡不着觉,情绪低落,改造中表现出明显的消极抵触。

【罪犯教育改造方案的制定和实施】

1.犯因分析

(1)成长过程:刘某入狱之前的生活比较富裕,承包经营很多土地,由于经常工作在外,事业上的事情妻子很少过问,养成了自主说了算的习惯,是典型的大男子主义。现在余刑不多,打算出狱后依靠之前承包的土地东山再起,谁成想当年的镇领导已经调走了,新来的领导用低价将土地征用并租赁给别人,而妻子对此事处理得“极其不好”。刘某认为,自己辛辛苦苦守住的“地”妻子没有留住,使自己的出监规划完完全被打乱,气愤、怨恨油然而生。

(2)社会经历:刘某有事业顺利,家人顺从,说一不二;常年摸爬滚打,生活圈子多与政府官员打交道,深谙世事。

(3)性格原因:刘某有严重的大男子主义,个性自私,易冲动,爱抬杠,爱钻牛角尖。

2.入监改造表现

2012年11月6日刘某入监,被分配至监区后勤队改造,能够服从管理,表现一般。截止2015年5月,入监两年多的刘某改造表现虽然不是很突出,但也能遵规守纪,没有大的违规违纪行为。此次突然得知家中土地被征用租赁的消息,对刘某的刺激很大,令其出监后的规划被打乱,思想开始抛锚,情绪焦虑,心理波动,改造消极。主管民警多次找他谈话,细心帮教,逐步了解刘某思想变化的深层原因:

刘某性格倔强,爱认死理,意识狭隘、自私,考虑问题角度与广度受自身文化因素和以前养成的在家里说了算的性格有直接关系。经常觉得自己应该过回当年的生活,怕别人看不起自己。

3.心理行为表现

监区心理咨询师用合理情绪疗法对刘某进行了心理测试。合理情绪疗法是美国著名心理学家埃利斯于20世纪50年代首创一种心理治疗理论方法。这种方法旨在通过纯理论性分析和思辨的途径来解决测试者的非理性观念,帮助测试者解决情绪和行为上的问题。ABC理论是合理情绪疗法和核心理论,A代表诱发事件;B代表个体对这一事件的看法,解释及评价;C代表继这一事件后个体的情绪反应和行为结果。只有通过理性分析和逻辑思辨,改变造成测试者情绪困扰的不合理观念,才能帮助测试者克服自身情绪问题。以合理人身创造生活,并以此来维护心理健康,促进人格的全面发展。对刘某测试结果为:A分值偏高,B分值偏高,C分值偏高,说明刘某个性心理行为表现极差,需要大量的心理干预。

4.教育矫治难点

(1)认知因素:由于刘某固执的思想意识,一直认为自己所犯罪行没有对社会造成伤害,按假释要求自己完全符合。针对这一情况,教育过程中要对症下药,要动之以情、晓之以理。

(2)性格因素:认知存在明显偏差,错误的人生观,造成他沿用固执的思维方式来看待问题。不能认同正确的思想沟通,从而在心理和行为上发生一系列的问题。

(3)心理因素:从刺激源所反映的严重程度看,求助者因年龄、认知等现实存在的问题引发心理问题,反应较强烈,反应对象已经泛化在日常改造中,使正常的改造生活受到影响。

5.矫治方案

鉴于以上分析,结合刘某的现实改造表现,监区警察决定,制定详细的矫治教育方案,让刘某能理清思路,用正当的方式维护自己的合法权益,同时要面对现实,改变自己错误的思想意识,投入到正常的改造中去。

(1)加强法制教育,深入浅出,以案析理。说服刘某,让他认识到多年来妻子一人支撑起整个家庭、对其不离不弃、没有与之离婚,还养大了女儿,现在女儿还很优秀,考上了当地公务员,这些事实证明妻子对得起他,是个好妻子;钱财乃身外之物,因为几十亩地去埋怨妻子,伤害夫妻感情实在不值得;自己应该静下心来好好反思对得起亲人吗?是自己触犯法律造成了与亲人分离的局面,妻子这么多年容易吗?这又是谁的错呢?等等晓之以理、动之以情的教育,促使刘某走出钻牛角尖的思想误区,逐步确立正确的理解思维。

(2)营造良好的改造氛围。监区挑选思想积极、认真负责且和其关系融洽的罪犯作为其互监,要求值星员在日常交流中对刘某多予正面开导,让其通过身边的亲身感受,体验健康向上的改造生活。同时,给刘某安排些力所能及的劳动,转移刘某的注意力,不让其有胡思乱想的时间。

(3)加强亲情帮教。监区主管警察积极主动了解刘某家庭情况,及时将刘某在监狱的表现与其家人沟通,并掌握其心理变化规律,让刘某与女儿多通电话,让其女儿多劝导其父。亲人的嘱托使刘某感受到亲情的温暖和可贵,感到对未来美好生活的向往与期待,争取早日出狱与家人团聚。

【教育改造成效】

经过1年多的教育矫治,刘某目前已完全恢复正常改造,积极遵守监规纪律,努力完成主管警察安排的各项改造任务,改造态度与认识得到端正:自己乐意主动拨打电话向妻子承认错误,表示能放下此事带给自己的负担,还是亲情最重要,自己对家人的关怀舍不得放不下,能够卸下包袱,调整好自己。