【全文总结】
重刑女犯心理矫治缓压训练营能否真正改变命运？ 安徽省未成年犯管教所关押678名女性服刑人员，其中10年以上刑期的308人，心理健康问题突出。该所针对重刑女性服刑人员成立缓压训练营，通过团体心理辅导、缓压训练等方式提供帮助。前期调研显示，重刑女犯普遍存在否定逃避、内疚自责、恐惧担心、悲观消极等心理特点，文化程度偏低，慢性病和精神疾病高发。训练营选取10名成员开展为期五单元的团体心理矫治，通过面谈、心理测试、树木人格投射测试等，帮助她们建立自信，缓解心理压力。目前尚无明确的赔偿金额、责任认定和支付方式信息，双方认可情况也未提及。
【罪犯基本情况】
一、背景资料
安徽省未成年犯管教所现关押女性服刑人员678人，其中原判刑期10年以上的308人，占押犯比例45.42%。她们由于长期监禁生活，思想压力大，心理健康状况堪忧，是女性服刑人员矫治工作的重点和难点。为缓解长刑女性服刑人员的改造压力，调动其改造积极性，针对该群体心理特点和改造难点，该所成立重刑女性服刑人员缓压训练营，通过团体心理辅导、缓压训练、生活技能等方式提供心理帮助。
二、前期调研
缓压训练营成立之前，对该所原判刑期10年以上的女性服刑人员基本特征进行调研。
（一）重刑女犯的基本特征
1.刑期和犯罪类型特征
该所现有原判刑期10年以上的女性服刑人员共308人，其中无期60人，死缓32人，占重刑犯比例29.8%。其犯罪类型比例最大的为涉毒、故意杀人、诈骗，分别占重刑押犯比例33.9%、22.2%、19.4%。其中42人系亲情犯罪，24人系“三类人”犯罪。
2.地域与文化特征
从总体上看，该所重刑女性服刑人员的文化程度普遍偏低，主要集中在初中文化程度以下，其中文盲44人,小学48人，初中100人，占在押重刑女性服刑人员比例的77.4%。重刑女性服刑人员犯罪前主要居住在乡镇及农村，占重刑押犯比例的60%。
3.年龄与家庭结构特征
该所重刑女性服刑人员年龄集中在26-55岁，占押犯比例的75.8%；60岁以上的老年女性服刑人员17人，占押犯比例的6.9%。重刑女性服刑人员绝大多数犯罪前已组建家庭，未婚人数仅占16.1%。29.8%的已婚女性服刑人员目前已处于离异状态。
4.身体与精神状况特征
该所35%的重刑女性服刑人员处于45-55岁的更年期阶段，19.4%的重刑女性服刑人员处于55岁以上的老年阶段，慢性病较为集中，19%的重刑女犯长期被高血压、心脏病、糖尿病等慢性疾病困扰，11人患有不同程度和不同类型的精神疾病。
（二）重刑女性服刑人员的主要心理特点和改造难点
通过对308名重刑女犯使用SCL—90症状自评量表进行心理健康状况普测，结果显示重刑女性服刑人员心理健康状况普遍偏低。其中躯体化、强迫、焦虑三项因子总均分超3.5分，人际关系敏感、抑郁两项因子总均分超2.5分，恐怖和偏执两项因子总均分超2分，只有敌对和精神病状两项因子总均分低于2分。心理特点集中表现在以下四个方面：
1.否定和逃避心理
通过调阅入监评估资料和走访管教民警，实际约2%的重刑女性服刑人员在入监之初不认罪，约近20%的重刑女性服刑人员认为自己判得较重。特别是涉毒类罪犯，约有38%的人认为自己判得较重。否定和逃避心理，使重刑女性服刑人员自我主动改造的动力不足。
2.内疚自责心理
将重刑女性服刑人员SCL-90症状自测量表结果进行了分别统计，阳性项目均分均超2分。亲情犯罪的女性服刑人员长期处于内疚、自责状态中，焦虑情绪严重，多人出现严重的躯体化反映，甚至出现精神疾患。
3.恐惧和担心心理
漫长的刑期，使重刑女性服刑人员产生恐惧心理，有的担心不能为父母养老送终，有的担心子女无人照顾。特别是家庭有未成年子女者、亲情犯罪的服刑人员和夫妻均在服刑的三类罪犯，恐惧和担心心理尤为严重。
4.悲观和消极心理
《刑法修正案（八）》对无期、死缓等长刑犯执行刑期的新规定，国家政策对三类人减刑财产型执行的新要求，使减刑幅度和进度均受到影响，罪犯改造积极性受挫，从而产生悲观消极心理。
三、成立缓压训练营
根据自愿原则，筛查10名重刑女性服刑人员成立缓压训练营，分五个单元开展主题为“放飞梦想，收获希望”的团体心理矫治。
1.成员面谈及心理测试情况
对10名成员开展面谈，除前期调研中重刑女性服刑人员心理特点集中表现的四个方面，参加此次团体心理辅导成员的心理问题更加突出和严重。
通过比对SCL-90结果，10名成员心理状况：焦虑（45%）、强迫（38%）、人际关系紧张（35%）、偏执（25%）、敌对（15%）。
2.树木-人格投射测试
树木-人格测试是投射法的一种，在对10名重刑女性服刑人员的树木-人格投射测试中，充分了解她们的人格特征、内心的潜在愿望、感情和情结。
3.问卷调查
对10名重刑女性服刑人员最满意、最高兴、最关心、最担心、最想做等问题进行调查。收到的反馈是：希望通过团体心理矫治，能够和同犯和睦相处，变得自信，从而建立重生的生活目标。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
四、具体实施计划
（一）对10年以上长刑女性服刑人员开展调研，了解该群体的心理特点；
（二）人员筛选：根据自愿原则，在长刑女性服刑人员中选择需要心理帮助的人群；
（三）调查分析：运用心理测试和调查访问相结合的方式对成员进行综合分析，查找共性和个性问题；
（四）针对成员共性和个性需求，进行心理帮助，实现缓解压力，促进人际，增强信心，实现自我成长和人格完善的目标；
（五）个案实施时间：5个月；
（六）实施者：两名省级首席教育改造专家，国家二级心理咨询师。
五、方案设计及实施
（一）方案设计
1.冥想疗愈。（1）小组成员相互认识并初步了解；（2）小组的基本情况介绍（目标、性质、规则）；（3）建立团体规范。
2.倾诉解压。（1）培养学员团队成员之间的相互信任，相互鼓励与支持；（2）培养学员协助解决问题的能力，强化对团队精神的理解与感悟；（3）倾诉解压。
3.生命五样。（1）学会放松；（2）领悟关系；（3）拥有与丧失；澄清自己的价值观，在丧失练习中更懂得珍惜拥有。
4.团体拼图。（1）倾诉，达成共识；（2）绘画美好；（3）领悟和谐的真谛。
5.解压激荡。（1）对过去的我、现在的我、未来的我作评估和展望；（2）发挥集体力量找到解压的良好方法；（3）处理好离别。
（二）实施过程
1.团体冥想
在五个单元的团体活动中，民警咨询师都设计了团体冥想环节。冥想词分别是：光、爱、生命、平静、和谐。在民警咨询师引导语引领下，舒缓和减轻精神压力，释放负面情绪，获得平静和愉悦的良好心理状态。
2.制定规则
为保证团体正常发挥功能，民警咨询师和成员都要遵守团体的规则，建立团体契约和规范。团体的团旗有太阳、蓝天、白云，智慧的双手托起日月山河。队名是“放飞梦想，收获希望”。
3.解压训练
好的开始是成功的一半，在第一单元增进彼此了解、澄清团体目标，订立团体规范完成以后，第二单元最重要的是成员被真正接纳和有归属感。活动中“解开千千结”、“同舟共济”、“信任圈”、“压力管理图（倾诉解压）”都起到了很好的作用。
通过团体分享，大家都感受到压力来自于对家人的思念、来自于改造生活中同犯之间的关系，以及漫长的刑期、劳动任务、身体疾病等，来自身心的巨大压力在团体宣泄中得到放松。
4.领悟成长
第三单元安排放松练习以及音乐治疗。通过压力管理图，民警咨询师感受到重刑女犯的压力还是很大的，通过放松训练，让其学会放松。
第四单元利用绘画治疗——绘画冥想吉祥物并做图画拼图，目的是领悟关系中和谐的真谛。在创作过程中，重刑女犯将混乱的心、不解的感受导入清晰、有趣的图画，获得抒解与满足，而达到诊断与治疗的效果。团体成员在绘画、拼画过程中，轻松快乐地感受到如何融入社会，如何和谐与家人、与其他服刑人员保持良好人际关系。
5.在温暖的爱中处理离别
最后一个单元设计了：生命线（life line）、脑力激荡（解压）、真情告白、填写“团体回馈单”，在合唱《让世界充满爱》中大团圆结束，并处理好离别。
在“脑力激荡”中，发挥集体力量找到解压的好方法。团体成员列出了12种方法：听音乐、找人倾诉、别胡思乱想、学会放松、包容、平静、忍耐、运动、心理宣泄等。最后大家一致认为这12种好方法是切实可行的。团体心理辅导在合唱《让世界充满爱》中圆满结束，祝福团体成员带着爱踏上积极改造之路、迈步健康人生路。
【教育改造成效】
1.团体心理辅导前、后SCL—90量表测试结果（以5名成员为例）
胡某。人际关系敏感：前4.22，后3.1。焦虑：前4.83，后3.83。程度：前，极重；后，中度。
郭某。人际关系敏感：前2.44，后1.64。焦虑：前2.17，后1.77。程度：前，中度；后，轻度。
栗某。人际关系敏感：前4.56，后3.66。焦虑：前5.00，后3.10。程度：前，极重；后，中度。
顾某。人际关系敏感：前3.11，后2.81。焦虑：前3.67，后2.97。程度：前，重度；后，中度。
章某。人际关系敏感：前2.00，后1.90。焦虑：前2.17，后1.67。程度：前，中度；后，轻度。
2.成员自我评价
在5个单元的团体心理辅导完后，对团体成员进行了问卷调查，成员均自述通过活动，心理压力得到缓解，与监区其他服刑人员和民警的关系都得到良好改善，收获较大。正如服刑人员章某在团体结束的感想中写道的：在“放飞梦想，收获希望”这个团队中，和队友们一起走过的每一个瞬间，我的内心都有很大的触动——伴随着两位老师委婉的解说和一场又一场蕴含着深刻道理的测试及游戏，让我那一直拧巴着的心，感受到了久违的舒缓。我知道那是一种旷日已久的放松，这种感受，对身处高墙的我而言是欣慰和喜悦的，在此次活动的每一个脚步里，我均得到了有益于一生的成长!
3.民警评价
五个月后，通过与监区管教民警访谈，管教民警根据对这10名成员的日常观察结果评价，反映经过团体心理辅导，10名成员的精神状态得到有效改善，情绪稳定，在改造中消极对抗的情况明显减少，与她们沟通容易多了，积极的人际互动增多，遇到困难和问题找民警、找其他服刑人员帮忙和谈心的时候增多。
4.咨询师评价
将团体矫治技术用于重刑女犯心理辅导，是心理矫治工作的常规性工作。本案例运用团体心理辅导技术，运用游戏、绘画、音乐、行为训练及自我分析等形式，成员由矫治前的焦虑感强烈，人际关系敏感、偏执、满脸愁容、少言寡语，在辅导中得到缓解。认识到了身自的优点和动力，并迁移融合进改造生活中，提高了服刑能力。
