【全文总结】
社区矫正期满后仍涉犯罪所得 隐瞒真相的代价是什么 2017年10月，王某因掩饰隐瞒犯罪所得罪被阳泉市矿区人民法院判处管制一年，管制期限为2017年11月7日至2018年11月6日。2017年11月10日，王某到矿区司法局报到，接受社区矫正期间的日常管理。案件主要涉及王某在社区矫正期间仍涉犯罪所得的隐瞒行为，但具体事故经过、责任认定、赔偿金额及支付方式未在材料中体现，也未提及双方是否对此达成一致。
【社区服刑人员基本情况】
王某，男，1971年1月出生，户籍地和居住地均为山西省阳泉市矿区。2017年10月，因犯掩饰隐瞒犯罪所得罪被阳泉市矿区人民法院判处管制一年，管制期限为2017年11月7日起至2018年11月6日止。2017年11月10日，王某到矿区司法局报到，由居住地司法所负责对其社区矫正期间日常管理。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正情况】
（一）制定针对性矫正方案
司法所接收社区服刑人员王某后，为其确定了由司法所长、社区民警、社区居委会干部、其妻子等组成的矫正小组，签订了矫正责任书，确保各项矫正措施落实。为给王某上好接受社区矫正的第一课，司法所会同矫正小组成员举行了入矫宣告。宣告仪式上，司法所长向王某宣告了判决书、执行通知书等有关法律文书的内容，使其明确了社区矫正期限和社区服刑人员身份；宣告了有关法律规定和报告、社区服务、请假迁居等方面的规定及违反规定的法律后果，强化了其接受监管教育的自觉性。入矫宣告后，对其进行了入矫谈话，了解其生活状况和思想状况，开展集中性认罪服法及法治、道德、政策、警示教育，消除王某的心理障碍，帮助其树立正确心态，适应社会。
司法所根据其个性特点为其制定了矫正方案，并根据实际情况适时调整矫正方案。矫正重点是做到心理疏导和监督管理并重，帮助其放下包袱、转变思想、健全人格、学法守法。
（二）开展集中学习教育和个别谈话教育情况
针对王某存在的问题，司法所在依法严格监管的基础上，采取了一系列有针对性的教育矫正措施。
一是加强谈心谈话。王某入矫后，在其妻子的陪同下来到司法所，司法所工作人员先对多次进行谈话教育，经过谈话，王某渐渐与司法所工作人员建立了信任。
二是加强法律道德教育。在了解王某的犯罪原因以及犯罪后悔罪态度后，考虑他的法律意识比较薄弱，认真向他普及相关刑法知识，安排其学习普法宣传册。组织其学习社会主义价值观等道德课程，为巩固学习效果，定期对其学习内容进行考试。
三是加强走访谈话。依托社区干部和网格管理员，开展经常性走访，交心谈心，开展针对性的个别谈话教育，强调监管规定。
（三）组织参加社区服务情况
王某在案发后情绪低落，思想包袱很重，心情压抑，和家人的沟通交流也很少，感觉很难融入社会生活。为此，司法所组织王某参加社区服务，并以志愿者身份参加各种公益性活动，培养其正确的劳动观念，增进与他人的沟通交流，修复社会关系，重塑自我，重新获得了社区群众的认可和信任。
（四）实施心理健康辅导情况
对王某开展心理辅导，帮助他树立生活信心。本着保密、尊重、接纳、关心的原则，与王某进行平等、自然的沟通交流，让他感受到社区矫正工作者能够理解他的压力、痛苦、处境和行为，是真心帮助他，让他对司法所产生信任。司法所利用一切机会，对王某进行疏导教育，帮助他释放不良情绪，消除不安，恢复心理健康，正确面对处境和困难，从而能够勇敢地面对自己、面对家人和朋友，正确面对处境和困难，勇敢走向社会。
（五）矫正小组成员协助开展教育情况
建立起司法所工作人员、社区民警、专职社工、社区干部、社区服刑人员家属为成员的矫正小组，切实落实入矫宣告、定期报告、外出请假制度，通过手机定位、定期走访、集中教育、社区服务等日常监管措施。根据社区服刑人员日常行为规范与《山西省社区矫正人员考核奖惩办法（试行）》进行日常考核，每月将评分结果告知本人，一方面对其行为进行规范和约束，一方面促使其思想和行为转变。
（六）社会力量参与教育情况
矫正小组中社区干部、志愿者、王某的父母，积极协助司法所对王某实施全方位教育矫正，定期走访谈心，掌握王某的思想动态和现实表现。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正取得的效果】
通过社区矫正，王某法律意识明显提高，能够遵纪守法，服从监管，每次的书面思想汇报都写得认真，认真参加教育学习，积极参加社区服务，自觉接受社区矫正。王某的性格也逐渐开朗，乐于助人，重新树立了对生活的信心。
【小结（或反思）】
本案例中，司法所注重宽严相济，管教并举，一方面加强对社区服刑人员法律意识的培养，让其认识法律的威严；同时加强谈话教育，发挥矫正小组作用，耐心细致交流，鼓励其重新树立人生观、价值观，教育引导其正确融入社会，取得良好效果。
